Kindergarten Life

             Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Giả vờ là thứ gì đó khác trong khi chơi (giáo viên, siêu anh hùng, chó) Yêu cầu đi chơi với các trẻ khác nếu không có bạn nào ở cạnh, chẳng hạn như "Con có thể chơi với Alex không?" An ủi những người khác bị tổn thương hoặc buồn bã, chẳng hạn như ôm một người bạn đang khóc Tránh nguy hiểm, chẳng hạn như không nhảy từ trên cao xuống sân chơi Thích trở thành "người giúp đỡ" Thay đổi hành vi tùy thuộc vào nơi bé đang ở (nơi thờ cúng, thư viện, sân chơi) Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Nói những câu có bốn từ trở lên Nói một số từ trong bài hát, câu chuyện hoặc bài đồng dao Nói về ít nhất một điều đã xảy ra trong ngày, chẳng hạn như "Con đã chơi bóng đá". Trả lời những câu hỏi đơn giản như "Áo khoác dùng để làm gì?" hoặc "Bút chì màu dùng để làm gì?" Các mốc quan trọng về nhận thức Nêu tên một số màu sắc của các đồ vật Kể những gì xảy ra tiếp theo trong một câu chuyện quen thu...

            Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Bình tĩnh lại trong vòng 10 phút sau khi bạn rời khỏi bé, như khi đưa bé đến nhà trẻ Nhận thấy những đứa trẻ khác và tham gia chơi cùng chúng Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Nói chuyện với bạn trong cuộc trò chuyện bằng cách sử dụng ít nhất hai lần trao đổi qua lại Hỏi những câu hỏi "ai", "cái gì", "ở đâu" hoặc "tại sao", như "Mẹ/bố đâu rồi?" Nói hành động nào đang diễn ra trong tranh hoặc sách khi được hỏi, chẳng hạn như "chạy", "ăn" hoặc "chơi" Nói tên khi được hỏi Thường nói đủ rõ để người khác hiểu  Các mốc quan trọng về nhận thức Vẽ một vòng tròn khi bạn chỉ cho bé cách làm Tránh chạm vào các vật nóng, như bếp, khi bạn cảnh báo bé Các mốc quan trọng về vận động/ phát triển thể chất Xâu các vật lại với nhau, như hạt cườm lớn hoặc macaroni Tự mặc quần áo, như quần rộng hoặc áo khoác Sử dụng nĩa Gợi ý các hoạt động dành cho cha mẹ có con 3 tu...

           Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Chơi cạnh những trẻ khác và đôi khi chơi cùng với các trẻ khác Cho bạn biết bé có thể làm gì bằng cách nói, "Nhìn con này!" Thực hiện các thói quen đơn giản khi được bảo, chẳng hạn như giúp nhặt đồ chơi khi bạn nói, "Đến giờ dọn dẹp rồi." Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Nói được khoảng 50 từ Nói hai từ trở lên cùng nhau, với một động từ như "Chó chạy" Gọi tên các đồ vật trong sách khi bạn chỉ và hỏi, "Đây là gì?" Nói các từ như "tôi" hoặc "chúng ta" Các mốc quan trọng về nhận thức Sử dụng đồ vật để giả vờ, chẳng hạn như cho búp bê ăn một khối gỗ và giả vờ đó là thức ăn Thể hiện các kỹ năng giải quyết vấn đề đơn giản, chẳng hạn như đứng trên một chiếc ghế đẩu nhỏ để với tới thứ gì đó Thực hiện các hướng dẫn gồm hai bước như "Đặt đồ chơi xuống và đóng cửa lại." Thể hiện bé biết ít nhất một màu như chỉ vào một cây bút chì màu đỏ khi bạn hỏi "Bút nào màu...

          Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Nhận ra khi người khác bị tổn thương hoặc buồn bã, chẳng hạn như dừng lại hoặc tỏ ra buồn khi ai đó khóc Nhìn vào mặt bạn để xem phản ứng thế nào trong tình huống mới Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Trỏ vào những thứ trong sách khi bạn hỏi, chẳng hạn như "Con gấu đâu rồi?" Nói được ít nhất hai từ cùng nhau, chẳng hạn như "Thêm sữa". Trỏ vào ít nhất hai bộ phận cơ thể khi bạn yêu cầu bé chỉ cho bạn Sử dụng nhiều cử chỉ hơn là chỉ vẫy tay và chỉ tay, chẳng hạn như thổi một nụ hôn hoặc gật đầu đồng ý Các mốc quan trọng về nhận thức Bắt chước bạn làm việc nhà, như quét nhà bằng chổi Chơi đồ chơi theo cách đơn giản, như đẩy xe đồ chơi Các mốc quan trọng về vận động/ phát triển thể chất Cầm một vật gì đó bằng một tay trong khi dùng tay kia để làm việc khác, ví dụ, cầm một hộp đựng và mở nắp Cố gắng sử dụng công tắc, núm vặn hoặc nút bấm trên đồ chơi Chơi nhiều đồ chơi cùng lúc, như đặt các món ăn ...

        Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Di chuyển ra xa bạn, nhưng có vẻ như muốn đảm bảo bạn ở gần Trỏ đến để chỉ cho bạn thấy điều gì đó thú vị Đưa tay ra để bạn rửa Xem một vài trang sách cùng bạn Giúp bạn mặc quần áo cho bé bằng cách luồn tay qua tay áo hoặc nhấc chân lên Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Cố gắng nói ba từ trở lên ngoài "mẹ" hoặc "bố" Thực hiện theo các chỉ dẫn một bước mà không cần bất kỳ cử chỉ nào, chẳng hạn như đưa đồ chơi cho bạn khi bạn nói "Đưa cho con". Các mốc quan trọng về nhận thức Bắt chước bạn làm việc nhà, như quét nhà bằng chổi Chơi đồ chơi theo cách đơn giản, như đẩy xe đồ chơi Các mốc quan trọng về vận động/ phát triển thể chất Đi mà không cần bám vào ai hoặc bất cứ thứ gì Vẽ nguệch ngoạc Uống nước từ cốc không có nắp và đôi khi có thể bị đổ Dùng tay bốc thức ăn Cố gắng sử dụng thìa Trèo lên và xuống ghế dài hoặc ghế mà không cần giúp đỡ Gợi ý các hoạt động dành cho cha mẹ có con 18 thán...

       Các mốc quan trọng về mặt cảm xúc/ xã hội Bắt chước trẻ khác khi chơi, chẳng hạn như lấy đồ chơi ra khỏi hộp khi trẻ khác làm vậy Cho bạn xem một đồ vật mà bé thích Vỗ tay khi phấn khích Ôm búp bê nhồi bông hoặc đồ chơi khác Thể hiện tình cảm với bạn (ôm, âu yếm hoặc hôn bạn) Các mốc quan trọng về ngôn ngữ/ giao tiếp Cố gắng nói một hoặc hai từ ngoài “mama” hoặc “dada”, chẳng hạn như “ba” để chỉ "ball" (quả bóng) hoặc “da” để chỉ "dog" (con chó) Nhìn vào một đồ vật quen thuộc khi bạn gọi tên đồ vật đó Thực hiện theo các chỉ dẫn bằng cả cử chỉ và lời nói. Ví dụ, bé đưa cho bạn một món đồ chơi khi bạn giơ tay ra và nói, “Đưa đồ chơi cho mẹ”. Chỉ vào các đồ vật để yêu cầu lấy hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ Các mốc quan trọng về nhận thức Cố gắng sử dụng đồ vật đúng cách, như điện thoại, cốc hoặc sách Xếp chồng ít nhất hai vật nhỏ, như khối gỗ Các mốc quan trọng về vận động/ phát triển thể chất Tự đi một vài bước Sử dụng ngón tay để tự đút thức ăn Gợi ý các hoạt ...